Запишите не ответ, а причину
Рядом с заданием выберите тип: не понял правило, пропустил условие, выбрал неверный способ, поторопился в вычислении или не проверил.
Одинаковые причины быстро становятся видны. Тогда тренировать можно не «математику вообще», а, например, привычку подчёркивать вопрос задачи.
Используйте пять коротких значков для причин, чтобы запись занимала меньше минуты.
Добавьте сигнал на будущее
Сформулируйте маленький вопрос, который должен остановить вас перед похожей ошибкой: «все ли данные использованы?» или «подходит ли единица измерения?»
Сигнал должен появляться до ответа. Именно так тетрадь превращается из архива в инструмент.
Выделяйте сигнал цветом, а правильное решение оставляйте обычным — так взгляд сразу находит главное.
Решите снова через несколько дней
Закройте исправление и вернитесь к задаче через три–семь дней. Если способ вспоминается без подсказки, ошибка действительно разобрана.
Если снова возникла та же трудность, упростите пример и проговорите вслух момент выбора.
Раз в неделю выбирайте три старые ошибки случайно, а не только последние.
Карточка одной ошибки
Разделите лист на четыре части: что сделал, почему ошибся, какой сигнал поможет, когда проверю снова. Заполните его для одной свежей работы.